——為愛(ài)上色四川樂(lè)山記行??(2015年4月11日樂(lè)山)來(lái)自立時(shí)集團(tuán)(Nipsea Group)下屬立邦公司(NIPPONPAINT)亞洲區(qū)15個(gè)國(guó)家及地區(qū),近40多名員工志愿者匯聚至“山水之城”,大佛之鄉(xiāng)樂(lè)山,共同探訪(fǎng)四川省樂(lè)山市井研縣楊家河希望小學(xué),為孩子們帶去愛(ài)、色彩和歡樂(lè)。
圖說(shuō)1:立邦亞洲15國(guó)及地區(qū)近40名志愿者與楊家河希望小學(xué)的師生合影
??楊家河希望小學(xué)建成于2006年,歷經(jīng)近十年的風(fēng)雨,墻壁已斑駁不堪,為了給孩子一個(gè)更美的校園,2010年,立邦為學(xué)校煥彩一新。今天,立邦企業(yè)社會(huì)責(zé)任(CSR)項(xiàng)目為愛(ài)上色(COLOR, WAY OF LOVE)團(tuán)隊(duì)再次來(lái)到這里,捐贈(zèng)了“快樂(lè)美術(shù)教室”和圖書(shū)、體育用品、畫(huà)筆、水杯等豐富的禮物。在立邦馬來(lái)西亞的Gladys Goh(吳家珍)的帶領(lǐng)下,員工志愿者們一起為學(xué)校彩繪了夢(mèng)想長(zhǎng)廊;美術(shù)課上,在來(lái)自立邦中國(guó)的Ariel Wu(吳佳倫)的啟發(fā)下,孩子們用小小蠟筆描繪出了豐富的想象;來(lái)自立邦越南的Jason Goh給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課;體育課上Hans He老師發(fā)起的“點(diǎn)球大戰(zhàn)”和投籃比賽更是讓大家熱情高漲。參與活動(dòng)的各國(guó)立邦志愿者,不畏懼旅途辛勞,跨越語(yǔ)言障礙,開(kāi)心與孩子互動(dòng)。
圖說(shuō)2:立邦快樂(lè)美術(shù)課上志愿者教孩子們作畫(huà)
圖說(shuō)3:立邦員工志愿者們一起為學(xué)校彩繪了夢(mèng)想長(zhǎng)廊
圖說(shuō)4:立邦快樂(lè)體育課上點(diǎn)球大戰(zhàn)和投籃比賽讓大家熱情高漲??一個(gè)孩子代表著一個(gè)未來(lái)、一個(gè)希望,至2014年,立邦為愛(ài)上色(COLOR, WAY OF LOVE)已覆蓋中國(guó)百余個(gè)城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn),讓超過(guò)6萬(wàn)名偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)童從中獲取了希望的力量。七年來(lái),立邦不斷拉動(dòng)員工、經(jīng)銷(xiāo)商、合作伙伴、高校志愿者共同參與其中,不斷匯聚的愛(ài)的力量使為愛(ài)上色公益平臺(tái)日益擴(kuò)大,項(xiàng)目?jī)?nèi)容也日漸貼近孩童的需求。
圖說(shuō)5:立邦快樂(lè)美術(shù)課,孩子們用小小蠟筆描繪出了豐富的想象??作為亞太地區(qū)最大的涂料商之一,多年來(lái),在母公司新加坡立時(shí)集團(tuán)(Nipsea Group)的核心戰(zhàn)略下,立邦持續(xù)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,所帶來(lái)的成果和改變也成為立邦堅(jiān)持公益的動(dòng)力。未來(lái),為愛(ài)上色的足跡即將延伸至亞洲其它國(guó)家,讓不同地區(qū)的亞洲的孩子也能擁有彩色校園,用愛(ài)與希望照亮更多孩子的未來(lái)。

??楊家河希望小學(xué)建成于2006年,歷經(jīng)近十年的風(fēng)雨,墻壁已斑駁不堪,為了給孩子一個(gè)更美的校園,2010年,立邦為學(xué)校煥彩一新。今天,立邦企業(yè)社會(huì)責(zé)任(CSR)項(xiàng)目為愛(ài)上色(COLOR, WAY OF LOVE)團(tuán)隊(duì)再次來(lái)到這里,捐贈(zèng)了“快樂(lè)美術(shù)教室”和圖書(shū)、體育用品、畫(huà)筆、水杯等豐富的禮物。在立邦馬來(lái)西亞的Gladys Goh(吳家珍)的帶領(lǐng)下,員工志愿者們一起為學(xué)校彩繪了夢(mèng)想長(zhǎng)廊;美術(shù)課上,在來(lái)自立邦中國(guó)的Ariel Wu(吳佳倫)的啟發(fā)下,孩子們用小小蠟筆描繪出了豐富的想象;來(lái)自立邦越南的Jason Goh給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的英語(yǔ)課;體育課上Hans He老師發(fā)起的“點(diǎn)球大戰(zhàn)”和投籃比賽更是讓大家熱情高漲。參與活動(dòng)的各國(guó)立邦志愿者,不畏懼旅途辛勞,跨越語(yǔ)言障礙,開(kāi)心與孩子互動(dòng)。



